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Kurzprofil
Seit 2006 unterrichte ich biologische Fächer (von Ökologie bis Anatomie, mit Schwerpunkt Biochemie) und lege dabei besonderen Wert auf konzeptuelle Klarheit, Struktur und ein Verständnis über verschiedene Ebenen hinweg, von molekularen Mechanismen bis zur Funktion des gesamten Organismus. Mein Ziel ist es, komplexe biologische Prozesse zugänglich zu machen, ohne sie zu vereinfachen, und Methoden sowie Inhalte zu vermitteln, die den zukünftigen Anforderungen der Lernenden gerecht werden.
Erfahrung im Überblick
Über 20 Jahre Unterrichtserfahrung auf Gymnasial- und Universitätsstufe
Über 10 Jahre Lehre in Biochemie und Molekularbiologie (Universität Bern)
Privatdozent (seit 2024)
Autor von Biologie-Lehrbüchern für die gymnasiale Oberstufe (Griechenland) – online verfügbar
Betreuung von über 20 Bachelor- und Masterarbeiten
CAS Hochschuldidaktik (Universität Bern)
Derzeit in Ausbildung zur Lehrperson Sekundarstufe II (Gymnasium)
Didaktischer Ansatz
Klare Struktur und transparent formulierte Lernziele
Fokus auf Verständnis statt Auswendiglernen
Schrittweise Erklärung von Mechanismen und Prozessen
Einsatz von Analogien zur Förderung des konzeptuellen Verständnisses
Aktivierung der Lernenden durch Fragen und Diskussion
Verknüpfung molekularbiologischer Inhalte mit übergeordneten biologischen Systemen
Ausgewählte Lehrerfahrung
Universität Bern
Dozent für Biochemie II und III (Mitverantwortung für Lehrveranstaltungen bis zu 40 %)
Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
Lehre in Praktika sowie projektbasierten Lehrformaten
Universität Athen
Lehrassistent in Biochemie und Klinischer Chemie
Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
Individuelle Lernbegleitung und Unterricht für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten parallel zur universitären Lehre
Veröffentlichung von Prüfungsvorbereitungsaufgaben im nationalen Schulbuchverlag
Lehrbuchentwicklung
Als Teil eines nationalen Autorenteams war ich an der Entwicklung einer neuen Reihe von Biologie-Lehrbüchern für die gymnasiale Oberstufe in Griechenland beteiligt.
Nach einem mehrstufigen Evaluationsverfahren wurde der erste Band (Biologie, 1. Klasse Gymnasium) für den landesweiten Einsatz ausgewählt und ist derzeit das einzige zugelassene Lehrbuch in griechischen Schu
Meine Beiträge umfassten sowohl die wissenschaftliche inhaltliche Ausarbeitung als auch die didaktische Gestaltung. Dazu gehörten:
Redaktion und Strukturierung biologischer Inhalte für Klarheit und Kohärenz
Entwicklung digitaler Begleitmaterialien zum Lehrbuch
Auswahl und didaktische Aufbereitung von Abbildungen und visuellen Materialien
Formulierung und Abstimmung von Lernzielen über Kapitel hinweg
Verknüpfung biologischer Konzepte mit Alltagskontexten
Sicherstellung einer konzeptuellen Progression von grundlegenden Prinzipien zu komplexeren Zusammenhängen
Diese Erfahrung hat mein Interesse an der Lehre auf Sekundarstufe II weiter vertieft.
Das Lehrbuch ist auf der Website des Bildungsministeriums verfügbar und wird ab September 2027 an Schulen ausgeliefert. Link zur PDF-Version auf Griechisch
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